東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導線上講座」，歡迎報名 一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月16日臺教國署原字第1135701180號函辦理。 二、 因應十二年國教課綱實施，為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識，以引導其開設原住民族教育相關課程、研發相關教材，爰辦理旨揭講座，以實踐全民原教之精神。 三、 活動資訊如下： (一) 參加對象： ... 觀看完整文章

臺師大辦理「國民小學生涯發展教育課程培力工作坊」實施計畫，歡迎中年級教師報名 一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月13日臺教國署國字第1130057190號函辦理。 二、 計畫為系統性推動生涯發展教育，規劃系列講座與工作坊，以協助國小三、四年級教師建構生涯發展議題融入各學科教學課程，促進生涯發展教育的落實。 三、 有關本計畫報名資訊如下： (一) 報名時間：即日起至113年5月28日... 觀看完整文章

教育部國民及學前教育署「113－114年海洋教育創新教學優質團隊選拔」資訊 一、 依據教育部113年5月16日臺教授國字第1135501144號書函辦理。 二、 為獎勵全國公私立高級中等以下學校教師將海洋教育議題融入各領域教學，鼓勵教師跨校、跨領域共組專業合作社群，並進行海洋教育跨領域主題創新教學，以提升學生學習品質，特訂定旨揭實施計畫。 三、 前揭實施計畫重點說明如下（請詳閱附件）： (一) ... 觀看完整文章

臺師大辦理113年度「Cool English 口說高手」比賽，歡迎親師生參與 一、依據國教署113年5月20日臺教國署國字第1135501639號函辦理。 二、本次比賽題目國小組係出自上開專區之「『聲』歷其境」、「英式武功短語先鋒」、「常用300句」單元；國中組係出自上述專區之「『聲』歷其境」、「美式會話輕鬆說」、「英語對話速成班」單元，為鼓勵全國國中小學生持續使用上開平臺之口說素材加強英語口說學習，爰辦理「Cool Eng lish口說高手」比賽。 三、參加對象為113學年度第一學期（113年9月1日）公布學籍之全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（... 觀看完整文章

國教署113學年度徵聘商借教師辦理高級中等以下學校國際教育交流相關業務 一、依據國教署113年5月17日臺教國署原字第1135701265號函及教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則辦理。 二、相關資訊請參閱附檔。

瑩光教育協會辦理線上「113學年度無教師證代理教師-全國共學團計畫」，歡迎提出申請 一、計畫申請說明如下： (一)申請對象：全國國小之無教師證代理教師。 (二)報名方式：填寫報名線上報名表單，即日起至 6/19(三)中午12:00止。 (三)執行方式：以線上陪伴的方式，支持無教師證代理教 師。確定審核通過後之錄取教師，將由本會媒... 觀看完整文章

桃園市校長及教師專業發展中心辦理「教學輔導教師換證暨回流研習」，歡迎報名 一、 依據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市112學年度教師專業發展實踐方案-教學輔導教師換證暨回流研習 (二) 研習對象:103年度以前取得教學輔導教師認證資格之現職中小學教師... 觀看完整文章

行政院人權及轉型正義處製作Podcast節目「善解人義─我們為什麼需要人權及轉型正義」 一、 依據桃園市政府113年5月8日府法綜字第1130122562號函辦理。 二、 行政院人權及轉型正義處為促進大眾對轉型正義之認識與理解，製作旨揭節目，自113年4月30日開播，每週二上架1集，共8集；已上架節目現正於Podcast平台（如Apple Podcast、Spotify等）播出，相關介紹及平台連結請見「行政院推動轉型正義會報網站＞消息發布」 https://gov.tw/JRw

國教署113學年度徵聘商借教師辦理技職教育或雙語教育相關業務 一、 依據國教署113年5月14日臺教國署高字第1135402021號函及教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則（以下簡稱商借原則）辦理。 二、 國教署為辦理旨揭業務，擬於113學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援，工作內容及資格如下： (一) 教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原... 觀看完整文章

國立臺灣師範大學數學教育中心執行「113年度好好玩數學營暑假班」之申請公告，歡迎申請 一、 依據國立臺灣師範大學113年5月16日師大數學中字第1131013927號函辦理。 二、 相關資訊如下： (一) 申請資格： １、 授課教師需取得該中心所培訓相關課程之證書。 ２、 申請學校可另覓領有相關證書的教師參與數學營授課，跨校合作。 ... 觀看完整文章