一、 依據教育部114年6月13日臺教學（二）字第1142802637A號書函辦理。 二、 計畫簡要資訊如下（餘詳如附件）： (一) 徵稿期程：114年9月15日（星期一）至114年10月16日（星期四）止。 (二) 採線上投稿方式，於114年9月15日（星期一）開放上網註冊 https://cis.ncu.edu.tw/NsaSys/literacyArea/moral/register_inde... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學114年6月5日清師培字第1149004125號函辦理。 二、 該校師資培育中心舉辦之論壇為「社會情緒學習-從焦慮到自信：SEL如何幫助學生培養心理韌性？」，旨在探討如何透過系統性教學，培養學生的自我覺察、情緒管理、人際互動與責任決策能力。透過專家講座與實務交流，期能協助教師深化SEL理念與教學策略，進而促進學生全人發展，強化學校教育支持系統。 三、 論壇主持人為該校謝傳崇教授，邀請與談人包括臺北市政府教育局局長湯志民、親子天下主筆王韻齡、林進材教授與曾... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月6日臺教國署學字第1140054395號函辦理。 二、 研習資訊： (一) 南區場次 １、 日期：114年7月8日至9日(星期二至星期三）。 ２、 地點：高雄市立三民高級家商-6樓國際會議廳(高雄市左營區裕誠路1102號)。 ３、 課程代碼：5058957。 ... 觀看完整文章

一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心114年6月5日桃家防字第1140012247號函辦理。 二、 為促進網絡單位對目睹家庭暴力兒童、少年之瞭解，提升相關評估及輔導知能，進而維護兒少權益，本府家庭暴力暨性侵害防治中心委由社團法人台灣大心社會福利協會辦理兒少領航員輔導支持資源中心，並規劃目睹家暴兒少專題演講計畫。 三、 宣導對象以本市境內幼兒園、國小之教職員或學童為主，若所屬單位欲提升目睹家庭暴力兒少之認識及相關概念，可申請旨揭宣講活動，並妥為運用。 ... 觀看完整文章

一、 依據衛生福利部114年6月5日衛部心字第1140122505號函辦理。 二、 為提升民眾心理健康識能，已建置心快活平台，又為強化青少年運用網路，學習正確心理健康資訊之能力，爰衛生福利部委託國立成功大學辦理旨揭競賽。 三、 旨揭競賽訂於114年9月15日至114年9月19日辦理，分海選、預賽及決賽三階段，並自即日起至114年9月7日開放報名，請逕上網 https://forms.gle/eu3ZEgWCtJvRitTNA 或掃描附件QR ... 觀看完整文章

一、 本局114年5月21日桃教特字第1140047270號函諒達。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任專業工作人員若干人。 (二) 報名方式：請於114年6月18日（星期三）前將推薦/報名資料逕送本局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路1號15樓)，聯絡人：楊美淑小姐(電話：03-3322101分機7582)。 (三) 遴選方式： ... 觀看完整文章

一、 本府114年5月21日府教特字第1140136685號函諒達。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任專業工作人員若干人。 (二) 報名方式：請於114年6月18日（星期三）前將推薦/報名資料逕送本局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路1號15樓)，聯絡人：林秀環小姐(電話：03-3322101分機7583)。 (三) 遴選方式： ... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度友善校園學生事務與輔導工作執行計畫暨教育部生命教育推動方案辦理。 二、 本案涉及教育部國民及學前教育署114年度中央對直轄市及 縣市政府一般性補助款考核，本年度考核項目「校長及教職員參與校園學生自我傷害辨識與防治處遇知能研習」， 明定教職員參訓率90%以上，先予敘明。 三、 本次研習依參訓對象辦理3場次，實施計畫詳如附件一，後續將另案提供旨揭3場次研習課程錄製影片，供學校提供教職員參訓參考運用，研習課程資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據中華民國老人福利協進會14年5月30日(114)老福淅秘字第009號函辦理。 二、 該會為弘揚中華傳統文化與倫理道德，推廣敬老陪伴孝親，促進社會關心長者，爰辦理旨揭活動及表揚。 三、 表揚甄選相關資訊如下： (一) 表揚獎項類別：模範老人獎、敬老楷模獎及孝親楷模獎。 (二) 報名方式：推薦資料及附件於114年7月10日前掛號或親送至主辦單位【中華民國老人福... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府家庭暴力暨性侵害防治中心(以下簡稱家防中心)114年5月29日桃家防字第1140011818號函辦理。 二、 為增進本市相關社福法規規定之責任通報人員防治及相關認知，強化對於家庭內或安置機構之身心障礙者、成人及兒少遭受不當對待、暴力事件之辨識能力與通報責任，建構健全之防治網絡，另為協助家庭暴力防治網絡人員瞭解TIPVDA2.0之內容及操作方式並精進其對於親密關係暴力危險評估，爰家防中心規劃辦理本教育訓練，並同意學校核予出席之教師公(差)假登記。 三、 課程... 觀看完整文章