說明：    一、依據國立臺中教育大學115年4月1日臺中大學智慧字第1151860013號函辦理。 二、為提升學生善用iPad輔助學習能力、鼓勵學生主動紀錄與表達學習成果，並強化學生對科技應用的理解與實踐。 三、活動資訊如下： (一)  參賽對象：全國公私立高中、國中與國小學生。 (二)  參賽資格：115年6月30日（星期一）仍在學之學生，其指導教師須為同校教師。 (三)  線上簡介會時間：115年4月15日（星期三）、115年5月15日（星期五）、115年5月16日（星期六）。 (四)... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年3月24日臺教國署國字第1150023881號函辦理。 二、 旨揭競賽係由國教署補助該學會辦理，並由國立臺灣師範大學地理學系承辦，競賽項目分為「地理知識組」與「環境觀察暨手繪地圖組」，並均自115年5月4日起至同年9月7日止報名，相關活動訊息與報名資訊詳參附件及該競賽網頁http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw）；如需宣傳海報電子檔，請至網址（https://reurl.cc/O6bQOg）下載使用。

一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月23日臺教國署國字第1150027234號函辦理。 二、 英檢系統114學年度第二學期檢測於115年2月至115年8月舉辦，為利各直轄市、縣（市）政府及學校更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭研習。 三、 參加對象： (一) 各直轄市、縣（市）所轄國民中學及國民小學... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 本活動內容如下： (一) 主題：3D列印機操作實務─以拓竹A1機器為例 (二) 時間： １、 科技教師場次：115年4月15日(週三)13:20-16:20 ２、 一般教師場次：115年5月27日(週三)13:20-16:... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局115年3月25日桃教終字第1150001594號函辦理。 二、 本比賽分為(1)國小中年級組、(2)國小高年級組、(3)國中組、(4)高中職組(含五專前三年級)、(5)大專社會組，等5組。 三、 初評收件截止時間：請於 115 年5 月8 日(一)前，連同報名表(如附件二，請以電腦繕打資料)黏貼於背面右上角，逕寄/送至楊心國小教務處收（地址：326102桃園市楊梅區金華街100號）。 四、 入... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立陽明交通大學115年3月24日陽明交大人社研字第1150010853號函辦理。 二、為使數位素養教育推動至全國中小學，並將「中小學數位素養教育推廣計畫」之研發成果具體落實與推廣至學校端，將數位素養教育融入學校課程與教學中實施，特公開補助辦理「115年中小學數位素養教育基地學校甄選計畫」，公開甄選「數位素養基地學校」。 三、計畫說明摘錄如下： (一)  申請日期：即日起至115年4月26日。 (二)  申請方式：請至線上報名表單(https://forms.gle/vudpCJCigM4B... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第 1150003714號辦理。 二、 研習主題：適應體育。 三、 研習講師：葉翰霖-國立臺灣師範大學特教中心-適應體育發展中心障礙者運動健康與適應體育研究室-專案負責人。 四、 研習時間：115年4月8日(星期三)下午13：00至16：00， 計3時。 五、 研習地點：菓林國小活動中心。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年3月17日清語研所字第1159001991號函辦理。 二、 旨揭工作坊因應生成式人工智慧（GenAI）於教育現場之應用趨勢，並強化教師對閱讀科學（Science of Reading）之專業理解，課程以GenAI為媒介，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，邀請國中小校長、主任及教師共同參與。 三、 課程目標如下： (一) 善... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。 二、 為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，透過公開觀課、專題分享及座談交流，促進教師專業對話並精進教學實踐。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 教學現場場： ... 觀看完整文章