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文章列表

公告 訓育組長 - 學務處 | 2025-10-28 | 點閱數: 131
【課後社團停課公告】 本校依社團行事曆安排,課後社團遇期中考週,所有社團停課一週 11/3~11/7所有社團均停課一次 提醒社團參與者妥善安排接送事宜  
公告 午餐秘書 - 學務處 | 2025-10-28 | 點閱數: 160
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年10月 17日臺教國署學字第1140109380號函。 二、為使入班宣導教材更符合教學現場需求,國教署辦理旨揭 意見交流暨分享活動,冀望透過全國各地種子教師力量, 將各式素養導向的防毒教材充分運用於班級宣導上。 三、上開活動相關資訊摘列如下: (一)參訓對象:已有接受過培訓與認證之各縣市教師或家長 志工。 (二)辦理時間:分於114年10月29日至11月l日,區分北、中 及南等三分區辦理。 (三)活動內容:教學重點及技巧、教材演示及實作、入班宣 導須知,及教材更新意見蒐整。 (四)報名方式:本活動一律採網路報名... 觀看完整文章
公告 生教組長 - 學務處 | 2025-10-28 | 點閱數: 187
主旨: 函轉教育部有關交通部發行之「安全騎乘自行車教學指引手冊」及「安全騎乘自行車數位課程影片」等自行車交通安全教育教材,請貴校積極運用,請查照。 說明: 一、 依據教育部114年10月21日臺教社(一)字第1140110578號函辦理。 二、 旨揭自行車教學指引手冊與數位課程影片已發布於交通部交通安全入口網(連結:https://168.motc.gov.tw/,「教材文宣」之「一般教材」及「影音專區」),貴校積極推... 觀看完整文章
訓育組長 - 學務處 | 2025-10-27 | 點閱數: 162
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署原字第1140108110號函辦理。 二、 該會自113年3月起負責統籌名為「和平之鼓(Drums for Peace)」之國際性兒童和平活動,並獲比利時法語區與德語區聯合國教科文組織(UNESCO)國家委員會支持。該活動自90年至99年間曾於全球120個國家舉辦,累計吸引逾80萬名兒童參與,主要藉由音樂、舞蹈與詩歌,喚起兒童對和平的關注與參與。 三、 ... 觀看完整文章
訓育組長 - 學務處 | 2025-10-27 | 點閱數: 105
說明: 一、 旨揭音樂會共七場,假本校展演藝術中心音樂廳(臺北市北投區學園路一號)舉行。 二、 為鼓勵學生欣賞,提供學生五折優惠,可利用OPENTIX售票系統購買,入場時請出示相關證件備驗。 三、 相關活動訊息請至北藝大音樂學系網站(https://music.tnua.edu.tw) 查詢。
訓育組長 - 學務處 | 2025-10-27 | 點閱數: 169
說明: 一、 為呈現桃園市推動社區總體營造成果,邀請各單位夥伴一同體驗桃園社造「解壓縮」的瞬間,一次展開市府跨局處、區公所及社造點等,超過90個單位的行動方案與成果,完整呈現桃園文化的流動、交織與共生。 二、 活動資訊如下: (一) 開幕式:114年11月8日(星期六)下午1時,活動地點為中原文創園區13倉。 (二) 展覽體驗活動:114年11月8日(星期六)至1... 觀看完整文章
營養師 - 學務處 | 2025-10-27 | 點閱數: 104
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月20日臺教國署體字第1140107375號函辦理。 二、 旨揭活動為鼓勵學生從生活經驗出發,結合小米的文化意涵與健康飲食觀念,發揮創意思維進行主題創作。 三、 檢附校園「小米創意主題式徵文投稿」活動徵選參加辦法及宣導海報各1份。
訓育組長 - 學務處 | 2025-10-27 | 點閱數: 288
說明: 一、 依據蜂湧數位商店114年10月21日蜂桃字第1140000146號函辦理。 二、 本(114)年度桃園市志願服務推廣中心委由蜂湧數位商店辦理。(桃園市政府社會局首頁-福利服務-志願服務-志願服務公告事項,網址:https://sab.tycg.gov.tw)。 三、 檢附旨揭教育訓練課程簡章2份。 四、 本案如有相關疑問,請聯繫桃園市志願服務推廣中心... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-10-22 | 點閱數: 189
主旨: 本會將於2026年1月26日至30日(週一至週五)假臺北市數位實驗高級中等學校吉林基地(暫定)舉辦「好好長大:CSE 兒童全方位成長營」,懇請協助宣傳,請查照。 說明: 一、 為響應國家教育研究院於2022年宣布將「全面性教育」(Comprehensive Sexuality Education, CSE)納入我國健體課綱手冊之政策,本會擬於明(2026)年初辦理「好好長大:CSE兒童全方位成長營」。本營隊以聯合國教科文組織(UNESCO)全面性教育架構為課程設計基... 觀看完整文章