114學年度第1學期2-6年級課後照顧班報名結果公告如附件， 分班結果將於開學前進行公告，再請家長開學前至課後照顧班專區查看。

一、 依據國家科學及技術委員會(下稱國科會)114年6月2日科會科字第1140036201號書函辦理。 二、 國科會以多元創新的方式推廣科普教育，讓全國各地的國小學生(含偏鄉及離島)在火車站周邊及搭乘科普環島列車時體驗科學實驗活動，激發對科學知識的好奇心。 三、 楊梅站活動報名資訊摘要如下： (一) 活動日期：114年10月20日(星期一)。 (二) 活動地點：楊梅... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會）114年5月22日客會綜字第1146000486號函辦理。 二、 客委會自民國96年開辦「客家貢獻獎」，迄今累積10屆表揚達87位海、內外傑出客家人士，歷屆客家貢獻獎皆經過嚴謹縝密之審查會議，由評審團共識評選而出，獲獎者均足為客家新典範，為全球客家最重要殊榮之獎項。 三、 依「客家委員會客家貢獻獎頒給要點」第3點規定，客家貢獻獎三大獎項類別為「終身貢獻獎」、「傑出成就獎」及「特別貢獻獎」。「終身貢獻獎」名額至多2位（需經推薦始得參選），得... 觀看完整文章

一、 依據桃園市114年度兒童文學種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：114年7月2日（星期三）至114年7月4日（星期五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇國民小學三樓視聽教室。 (三) 報名方式：自114年6月3日（星期二）至6月25日（星期三）前至桃園市教育資源發展入口網報名。研習課程網址：https://drp.t... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學114年5月22日清語研所字第1149003758號函辦理。 二、 旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發，逐步走向學科閱讀的深度教學實踐，結合文本連貫性與多文本教學設計，全面提升教師的教學視野與策略。不只理論，更有豐富實務內容，從低、中、高年級的實作案例分享與討論中，掌握各年段適切的教學方法與應用技巧，讓教師在教室裡更有效能引導學生讀寫發展，活動議程如附件。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 地點：... 觀看完整文章

一、 依據本局114年3月3日桃教小字第1140015713號函辦理。 二、 旨揭研習報名資訊如下： (一) 研習時間： １、 四縣班：114年7月1日(星期二)至114年7月4日(星期五)。 ２、 海陸班：114年7月7日(星期一)至114年7月10日(星期四）。 (二) 報名方式：自即日起至114年6月27... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學114年5月26日英語字第1143400410號函辦理。 二、 為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」活動。此遊戲式教材結合SDGs主題影片與AI互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、 參賽對象：全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年5月26日臺教師(四)字第1142601368A號函及「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」辦理。 二、 為辦理藝術教育相關業務，教育部規劃於114學年商借國立高級中等學校及直轄市、縣（市）所屬公立學校優秀教師1名到教育部擔任行政工作，說明如下： (一) 教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校）之正式合格編制內專任教師。（小型規模學校... 觀看完整文章

一、 依據清大114年5月20日清師培字第1149003692號函辦理。 二、 清大雙語教學研究中心承辦「114年中小學雙語教學在職教師增能學分班」，開放餘額招生，歡迎致力推廣雙語教學之教師報名參加（學分班名額有限，請盡速報名）。 三、 報名之教師須持有符合教學年段之教師證。 四、 報名方法：請至https://tinyurl.com/bdep8jep查閱，下載紙本報名表，填畢寄回清大雙語教學研究中心，並填寫線上報名表單... 觀看完整文章

說明： 一、 2025年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合《AI 時代的網路安全小勇士》目標，以兒童劇演出方式啟發孩子關心網路安全議題。 二、 活動自114年4月26日起至114年10月19日止，規劃一系大型 兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場 及摸彩活動。第3場演出訂於114年6月20日(五)下午1時30分至3時30分 ，於復興區羅浮國小活動中心演出《蘿蔔蹲餐廳失竊案》兒童劇場。 三、 敬請協助張貼海報... 觀看完整文章