臺灣大學兒少暨家庭研究中心出版PILOT（正向人際及生活能力訓練課程）電子書 一、 依據教育部國民及學前教育署113年11月13日臺教國署國字第1130127991號函辦理。 二、 國立臺灣大學兒少暨家庭研究中心邀請專家學者及中小學教師，共同研發國中及國小適用之教師及學生版電子書，其內容包含調適焦慮與憤怒情緒、人際溝通技巧、同儕壓力及衝突化解等單元，提供教師於課程教學等時段參考運用，以增進學生情緒調解、衝突解決及決策能力等知能。 三、 ... 觀看完整文章

【臺灣技職之光特展】職人探索室－從日常看見技職教育 一、 依據教育部113年11月18日臺教技(一)字第1130117095號函辦理。 二、 活動為鼓勵投入技職工作相關領域的專業者，共同探討當前的趨勢及發展，促成共識並凝聚技職生態系攜手為技職圈的下一步帶來改變，特由社團法人國際技能發展協會舉辦「臺灣技職之光特展」，於113年12月10日（三）至113年12月15日（五），於華山1914文創產業園區中7館舉辦「【臺灣技職之光特展】職人探索室－從日常看見技職教育」。 ... 觀看完整文章

113年度臺灣女孩日系列宣導活動「偏見眼鏡行」線上主題展覽及引導教材 一、 依據衛生福利部113年11月18日衛授家字第1130661339號函辦理。 二、 為推廣「臺灣女孩日」重視女孩及培力女孩的理念，以「打破偏見，勇敢發聲」為主題，於113年10月至11月辦理旨揭線上主題展覽，並配合戲劇體驗工作坊設計引導教材暨教師手冊（下稱手冊），俾利教育工作者及社會工作人員於性平教育課程、團體工作等活動推廣女孩權益及性別平權時參考運用。 三、 前... 觀看完整文章

中原國小辦理「學習扶助」-國小非現職教師18小時研習認證計畫 一、 依據: (一) 教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業要點及注意事項。 (二) 113學年度桃園市辦理學習扶助整體行政推動計畫。 二、 目的: (一) 提升擔任學習扶助師資之專業知能，確保教學品質。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年11月7日師大進字第1131032090號函辦理。 二、 旨揭課程為透過演練來教導親子於家中能有效完成「寫功課」的任務；課堂中依學生狀況不斷混用工作記憶、組織規劃、自我監控、彈性調整、檢查檢討及正向言語等「執行功能」技巧於其中。相關內容如下： (一) 時間：113年12月7日至114年1月11日。 (二) 對象：國小1年級至2年級之過動症或自閉兼過動學生及其家長，共6至8組親子 (1位家... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年11月13日師大復諮高齡字第1131032284號函辦理。 二、 活動資訊如下： (一) 時間及地點： １、 臺中場：113年12月14日（星期六）上午9時至下午4時假國立臺中教育大學求真樓2樓 K207室辦理。 ２、 臺北場：114年1月4日（星期六）上午9時至下午4時假 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年11月13日師大復諮高齡字第1131031983號函辦理。 二、 旨揭研習分別訂於113年12月7日（星期六）及113年12月21日（星期六）辦理，相關資訊詳如附件。 三、 請貴校本權責核予報名參加人員公(差)假登記；倘有相關問題請逕洽國立臺灣師範大學承辦人范聿圻專案助理，聯絡電話：(02)77495038，電子信箱：spe.adlearning@gmail.com。

一、 依據桃園市立大崗國中中華民國113年8月2日崗中輔字第1130005720號函。 二、 活動相關訊息如下: (一) 時間：113年11月16日(六）上午9:00-11:00 (二) 地點：視聽中心302教室 (三) 講師：諶淑婷 (四) 講題：如何跟孩子談性說愛 ... 觀看完整文章

家庭教育中心辦理113 年度家庭教育教師增能研習計畫-親師溝通系列課程 一、 依據家庭教育法第9條第3項規定，學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受4小時以上家庭教育專業研習時數。 二、 有關前開高級中等以下學校推展家庭教育工作人員之範圍，包括所有教師及行政人員（含校長及長期代理教師），不含鐘點教師、留職停薪教師及單純執行庶務行政之工作人員，如：主（會）計、人事、幹事、工友及廚工等人員。 三、 綜上，請依家庭教育法規定，鼓勵學校推展家庭教育人員參... 觀看完整文章

大忠國小辦理113學年度桃園市學習扶助整體行政推動計畫子計畫十三：科技化評量系統增能研習 一、 依據本市113學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案研習訂於大忠國小三樓視聽教室辦理，每場次90人為限，相關訊息摘要說明如下： (一) 第一場次(校長場)— １、 參加對象：本市國民中小學校長 ２、 辦理時間：113年11月29日(... 觀看完整文章