一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫辦理。 二、 為加強原住民族語教學支援工作人員教學知能，提升教學效能，協助學校推展本土教學，特辦理此研習，並敦聘黃李翠雲老師、馬美惠老師擔任研習課程講師。 三、 旨揭研習資訊如下: (一)日期： 115年03月07日(六)09:00-16:00。 (二)地點：大溪國中 餐飲教室、科技中心一樓電腦教室... 觀看完整文章

一、 依據國教署115年2月23日臺教國署國字第1155500485號函辦 理。 二、 為使教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說 讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。 三、 參加對象： (一) 各縣市政府承辦人員、國民教育地方輔導團英語文分團及英語教育資源中心相關成員。 (二) 各縣市對於... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年2月11日臺教國署國字第1155500411號函辦理。 二、 為協助國中小英語教師精進英語教學專業知能，國教署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭研習，期透過英語教學實務分享，提升國中小英語教師教學策略與方法，強化教學之成效。 三、 報名對象：全國現職國民小學及國民中學英語教師、代理教師及英語科實習教師。 四、 各場次報名及研習時間如下： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民 小 學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市114學年度 精 進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦 理。 二、 為提升教師增能機會，國小領域教學圈以1年3區輪辦之方 式辦理工作坊，透過此工作坊，能培養本市教師本土語文 素養導向教學設計，以及數位科技融入教學的能力。 三、 第二學期工作坊資訊如下： (一) 第一場次： ... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部115年2月12日臺教資(一)字第1152700391號函辦理。 二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並引導依不同角色掌握適切的使用原則，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（教師、行政人員及家長版）」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（學生版）」。 三、旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1(https://pads.moe.edu.tw/dow... 觀看完整文章

115學年度總量管制學校國中新生入學時程公告，詳情請見附件檔案。  

中華民國紅心字會115年度「紅心向日葵獎助學金」申請，簡章請見附件。 說明： 一、 依據社團法人中華民國紅心字會115年2月6日紅心(一百一拾五)刑字第013號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽社團法人中華民國紅心字會承辦人：李怡穎；電話：02-22655909。

瑞塘國小電子校刊「瑞風塘采」第33期已出刊， 邀請親師生一同來欣賞瑞塘孩子們的藝文作品！   電子校刊路徑：學校首頁→認識瑞塘→電子校刊 第33期瑞風塘采連結： https://heyzine.com/flip-book/e02b607756.html

說明： 一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能，本中心辦理「雙閱讀素養」研習，敬請各校協助公告相關訊息。 三、 研習資訊 (一) 研習名稱：雙閱讀素養坊 (二) 研習對象：本市國中小教師 ... 觀看完整文章

財團法人賑災基金會114學年度第2學期「助學金」申請，相關申請資料請見附件資料 說明： 一、 依據財團法人賑災基金會115年2月3日賑基字第0001150035號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽該基金會承辦人:余信貞小姐；聯絡電話 ：(02)89127636。