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公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-13 | 點閱數: 89
一、 依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計劃-子計畫三」辦理。 二、 本中心委託東勢國小辦理旨案,鼓勵教師將海洋教育融入課程教學,並提升教師設計海洋教育教案之動力。 三、 旨揭競賽資訊如下: (一) 參加對象:本市各國中小教師(含代理、代課教師) (二) 徵選組別:分國小組、國中組,可採個人或小組報名,小組以3人為限。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-13 | 點閱數: 92
一、 依據教育部國民及學前教育署114年2月10日臺教國署國字第1140011574號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略,爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」,並建立「識字金銀島」等線上資源,相關資訊摘要如下(詳如附件): (一) 識字金銀島: 1、 包含「識字量測驗」、「學習島嶼」及「遊戲島嶼」: ... 觀看完整文章
教師研習 教學組長 - 教務處 | 2025-02-13 | 點閱數: 128
一、 依據113年9月4日桃教小字第1130084281號函辦理。 二、 課程日期:114年2月20日(星期四) 8:10~17:30。 三、 參加人員:推動書法教育學校領導人、教師計約30人。 四、 課程內容: 篆隸行草楷書法創作體驗、橫山書法館:翰墨無邊-國際書法名家邀請展導覽、走讀藝文步道(詳如附件)。 五、 報名方式:即日起,請至桃園市教育發展資源入口網報名... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-13 | 點閱數: 92
一、 依據文化部114年2月6日文版字第1143003087號函辦理。 二、 為響應聯合國「世界母語日」,宣導面臨傳承危機國家語言保護及傳承重要性,文化部特於114年2月15日至16日(星期六至日)假臺灣當代文化實驗場舉辦旨揭活動,並訂於2月15日(星期六)下午2時舉行開幕式。 三、 本次活動開幕式將邀請「紙風車劇團」進行開場表演,並於兩日活動以跨語言對談、親子互動、青少年設定相關主題,規劃含音樂、戲劇、講座、手作及影片等互動體驗活動,邀請相關領域廣受年輕人歡迎,且具代表性及... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-12 | 點閱數: 126
一、 依據國教署114年2月8日臺教國署原字第1145700343A號函辦理。 二、 旨揭計畫遴選係由學校薦送教師參加,薦送需具備積極推動國際教育之要件: (一) 積極推動國際教育之學校:自110學年度至113學年度間,學校曾於3學年度(含)以上獲得國教署補助之國際教育計畫國際教育課程發展與教學、國際交流或學校國際化補助(同一學年度獲多項補助者,皆視為該學年度1次補助)。 (二) 參加遴選教師之要件:曾實際參與積極推動國... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 教務處 | 2025-02-11 | 點閱數: 122
中原大學114年度兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練課程,課程簡章及報名表如附件。
公告 註冊組長 - 教務處 | 2025-02-11 | 點閱數: 75
財團法人賑災基金會113學年度第2學期「助學金」申請,申請辦法及表單請參閱該會網址:https://www.tf4dr.org/
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-11 | 點閱數: 88
一、 依據華測會114年2月4日華測字第1142000020號函辦理。 二、 報名時程:114年2月3日(星期一)至2月18日(星期二)止,報名截止日後,若有剩餘名額,將開放追加報名至2月21日(星期五)止。 三、 測驗日期與項目: (一) 3月15日(星期六)聽讀測驗:電腦化適性測驗。 (二) 3月16日(星期日) ... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 教務處 | 2025-02-11 | 點閱數: 241
第31期電子校刊已經發佈囉! 請大家一起欣賞同學們的藝文作品吧! 閱覽路徑: 1.點選以下連結進入閱覽 https://heyzine.com/flip-book/d9a62e5949.html 2.學校首頁→認識瑞塘→電子校刊→點選左欄想閱覽的期數
教師研習 教學組長 - 教務處 | 2025-02-11 | 點閱數: 129
一、 依據教育部114年1月24日臺教師(三)字第1140010015號函辦理。 二、 為落實校本教師專業學習社群之運作與成效,協助推動十二年國民基本教育之課程與教學,強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量,爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。 三、 旨揭研習計畫規劃於北區、中區、南一區、南二區、東區、離島地區(澎湖縣、連江縣、金門縣)分別辦理社群召集人(講師)增能培訓課程,請貴校鼓勵曾參與教育部社群召集人初階、進階或高階講師培訓課程,並取得認證之教師,踴躍參加線上及... 觀看完整文章