一、 依據教育部114年4月29日臺教師(一)字第1142601040A號函辦理。 二、 教育部為鼓勵學校發展文化美感體驗課程，實施有效美感教 學及涵養學生美感經驗，特規劃旨揭計畫，說明如下： (一) 課程發展階段： １、 教育部補助學校與藝文場館共同發展新課程，同時鼓勵 前期參與學校持續修整課程，或發展不同學習階段之體 驗課程；文化部補助藝術家或專業藝文團體發展課程。 ２... 觀看完整文章

一、 依據教育基本法第6條規定辦理。 二、 查教育基本法第6條規定略以：「（第1項）教育應本中立原則。（第2項）學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或活動。」，前開規定範圍甚明，請各校務必遵循。 三、 邇來政治活動頻仍，請各校務必於重要教師集會宣達，相關政治宣傳活動禁止於校園內進行，並不得於上班時間進行選舉或罷免等相關宣傳活動，以維行政及教育中立原則。

一、 依據臺南市政府教育局114年4月25日南市教專字第1140632708號函辦理。 二、 旨揭研習透過亮點教師有效教學策略及班級經營經驗分享，結合數位教學及教師實作共備，藉由自主增能與在地深耕，促進教師專業成長，提升學生學習成效。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 日期與時間：114年7月1日（星期二）上午9時起至114年7月2日（星期三）下午4時止，計2日。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫項目:2-2-1-7國小英語教師三階認證研習計畫辦理。 二、 活動日期：114年6月23至25日(星期一至三) 三、 活動交流：國教輔導團嘉義市地方分團國小英語組 四、 欲參加學員請先送出報名表，通過審核後另由局端發送公假函。

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年4月18日臺教國署國字第1145501166號函辦理。 二、 本計畫係國教署配合行政院111年7月15日院臺文字第1110021377號函核定「國家語言整體發展方案（111–115年 ）」及「教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學 本土教育補助要點」辦理。 三、 本計畫係配合前開方案推動「提升教學人員專業素養」及「增加本土語文師資來源」之政策規劃，獎勵及補助事項摘要如下（詳細內容，請參閱獎勵及補助計畫）： ... 觀看完整文章

說明： 一、 2025年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合《AI時代的網路安全小勇士》目標，以兒童劇演出方式啟發孩子關心網路安全議題。 二、 活動自114年4月26日起至114年10月19日止，規劃一系大型兒童劇活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第1場演出訂於114年4月26日(六)下午1時至4時，於楊梅區大同國小活動中心演出《綠野仙蹤》兒童劇場。 三、 敬請協助張貼海報並於官網公告訊息，鼓勵師生踴躍參... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中央大學114年4月22日中大合習字第1145300124號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「113學年度明日英文閱讀推廣試辦計畫」，將辦理1場實體期末成果展，由40所計畫參與學校分享執行成果，並邀請國小教育相關領域教師共襄盛舉。 三、 本活動資訊摘述如下（餘詳如議程）： (一) 時間：114年6月6日（星期五）上午... 觀看完整文章

說明： 一、 為響應數位學習趨勢，提供教育單位更優質的數位閱讀體驗，本公司特推出專為全國教育單位教職員生設計之「HyRead Gaze電子紙閱讀器」體驗優惠方案 二、 「HyRead Gaze電子紙閱讀器」具備護眼螢幕、輕巧便攜、長效續航等優勢，並能整合各縣巿公共圖書館、教育局及學校單位等豐富多元之HyRead電子書平台資源，供全國師生免費借閱電子書、雜誌等(詳附件一)，有助於提升教學、研究及個人學習效率。 三、 本次... 觀看完整文章